Functional Independence Measure

Allgemeines

• Messung funktioneller Einschränkungen anhand von 18 Items
• einheitliche Skala mit 7 Stufen
• Index zwischen 18 und 126
• nicht linear, sondern ordinal → Verbesserung um 10 Punkte an einem Ende der motorischen FIM-Skala (relativ selbständigen/sehr unselbständig) viermal stärker im Vergleich zu einer 10-Punkte-Veränderung im mittleren Bereich auf dem intervallskalierten FIM-Maß
• für Kinder von sechs Monaten bis sieben Jahren → WeeFIMSM

Items

MOTORISCHE ITEMS			Summierte Bewertung: 13 bis 91 Punkte
A	Selbstversorgung	Essen / Trinken	1 bis 7
B		Körperpflege	1 bis 7
C		Baden / Duschen / Waschen	1 bis 7
D		Ankleiden oben	1 bis 7
E		Ankleiden unten	1 bis 7
F		Intimhygiene	1 bis 7
G	Kontinenz	Blasenkontrolle	1 bis 7
H		Darmkontrolle	1 bis 7
I	Transfers	Bett / Stuhl / Rollstuhl	1 bis 7
J		Toilettensitz	1 bis 7
K		Dusche / Badewanne	1 bis 7
L	Fortbewegung	Gehen / Rollstuhl	1 bis 7
M		Treppensteigen	1 bis 7
KOGNITIVE ITEMS			Summierte Bewertung: 5 bis 35 Punkte
N	Kommunikation	Verstehen	1 bis 7
O		Ausdruck (sich verständlich machen)	1 bis 7
P	Soziales	Soziales Verhalten	1 bis 7
Q		Problemlösungsfähigkeit	1 bis 7
R		Gedächtnis	1 bis 7

Bewertungsskala

Keine Hilfspersonen erforderlich
7	Völlige Selbständigkeit
6	Eingeschränkte Selbständigkeit (Hilfsvorrichtung oder Sicherheitsbedenken)
Eingeschränkte Unselbständigkeit
5	Supervision oder Vorbereitung
4	Kontakthilfe
3	Mäßige Hilfestellung
Völlige Unselbständigkeit
2	Ausgeprägte Hilfestellung
1	Totale Hilfestellung

FAM (Functional Assessment Measure)

• Erweiterung des FIM
• hauptsächlich für hirnverletzte Patienten
• 12 zusätzliche Merkmale, v.a. kognitive und psychosoziale

MOTORISCHE ITEMS
A	Selbstversorgung	Essen / Trinken
B		Körperpflege
C		Baden / Duschen / Waschen
D		Ankleiden oben
E		Ankleiden unten
F		Toilette
+		Schlucken
G	Kontinenz	Blasenkontrolle
H		Darmkontrolle
I	Mobilität	Bett / Stuhl / Rollstuhl
J		Toilettensitz
K		Dusche / Badewanne
+		Transfer ins / aus dem Auto
L		Gehen / Rollstuhl
M		Treppensteigen
+		Mobilität in der Wohngemeinde
KOGNITIVE ITEMS
N	Kommunikation	Verstehen
O		Ausdruck (sich verständlich machen)
+		Lesen
+		Schreiben
+		Sprachverständnis
P	Psychsoziale Anpassung	Soziales Verhalten
+		Emotionaler Zustand
+		Anpassungsfähigkeit bezüglich Einschränkungen
+		Anstellbarkeit (Arbeit)
Q	Kognitive Funktionen	Problemlösungsfähigkeit
R		Gedächtnis
+		Orientierung
+		Aufmerksamkeit
+		Sicherheitsbeurteilung

Weblinks

• http://www.fischer-zim.ch/notizen/FIM-FAM-9711.htm